
Istruzione scolastica – Titoli di Studio
2007: diploma accademico di 2°livello conseguito presso l’Accademia Nazionale di Danza di Roma1 – biennio specialistico discipline coreutiche, indirizzo classico- con la votazione di 110/110. Tesi di Laurea: “Funzione ed importanza dello sguardo nell’en tournant”, Relatrici: chiar.ma Prof.ssa Giuseppina Ercolani e chiar.ma prof.ssa Elena Viti.
2004: diploma accademico di 1° livello conseguito presso l’Accademia Nazionale di Danza di Roma, corso di Avviamento, con la votazione di 102/110. Tesi di Laurea: “La Danzaterapia: L’emozione che muove”. Relatrice: Chiar.ma prof.ssa Concetta Lo Iacono.
2003-04: Conseguimento del diploma accademico di “VIII corso”, indirizzo classico, con la prof.ssa Nicoletta Pizzariello. presso l’Accademia Nazionale di Danza (AND), in Roma.
1999: conseguimento anno integrativo del Corso di Studi Magistrale presso l’istituto “Margherita di Savoia” di Roma.
1998: Diploma Magistrale conseguito presso l’istituto “Dante Alighieri” di Gela.
1988-1998. Conseguimento del diploma di “X anno”. presso la scuola dell’insegnante Claudia Trainito, diplomata presso l’AND, in Roma. 1 Istituto di Alta Cultura, comparto AFAM del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Studi di Danza
2007-08: Studio di modern jazz presso la scuola professionale “Maison de la Danse” di Roma, del maestro Denys Ganio con l’ insegnante di fama internazionale Jody Goodman.
2005-06: frequentazione del secondo anno del biennio specialistico, con indirizzo classico, presso l’Accademia Nazionale di Danza di Roma.
2004-05: frequentazione del primo anno del biennio specialistico, indirizzo classico.
2003-04: Frequentazione dell’VIII corso, indirizzo classico presso l’Accademia di Danza di Roma.
2000-04: Ammissione all’Accademia Nazionale di Danza di Roma e frequentazione del corso di formazione per insegnanti “Avviamento Coreutico” e conseguimento della Laurea di primo livello.
1998-99: Perfezionamento della tecnica accademica con l’insegnante Wilma Valentino, docente dell’Accademia Nazionale di Danza di Roma.
1988-98: Studi di danza classica, jazz, flamenco con il conseguimento del diploma di 10° anno presso la scuola professionale di Claudia Trainito, diplomata all’Accademia Nazionale di Danza (AND) di Roma.
Principali Materie di Studio
Tecnica Accademica e Metodologia della Danza Classica (Prof.ssa Mariella Ermini, prof.ssa Simonetta Rizza, prof.ssa Francesca Corazzo, prof.ssa Nicoletta Pizzariello ). Passo a due (prof.re Tuccio Rigano e prof.ssa Gabriella Tessitore). Repertorio Classico e Neoclassico (prof.ssa Gabriella Tessitore e prof.ssa Fara Grieco), Tecnica Contemporanea (prof.ssa Enrica Palmieri e prof.re Joseph Fontano), Fisiotecnica (prof.ssa Stefania Lo Sasso) Propedeutica della danza e Danza educativa (prof.ssa Elena Viti), Danzaterapia (prof.re Puxeddu), Danze di carattere e Danze storiche (prof.ssa Evelyn Tèri, professor of ballet, choregraph, director of Vienna International Ballet).
Principali esperienze
2009-10: Insegnamento di Tecnica della Danza Classica, compreso lo studio della Tecnica di Punte, nei tre livelli di studio: principianti, intermedio e avanzato, presso la scuola di metodo RAD, A.G.A. Ballet di Misano Adriatico, diretta da Monica Pasquinelli.
2008-2010: Insegnamento di Danza Educativa, Propedeutica e Tecnica della Danza Classica, con l’allestimento dello spettacolo didattico di fine anno e di rassegne presso il centro Sperimentale dello Spettacolo Danz’Art di Pesaro, diretto da Cristian Giunta.
2008-10: Insegnamento della Tecnica di Punte nei tre livelli di studio: principianti, intermedio e avanzato, presso la scuola di metodo RAD“ChiaraDanza”di Fano, diretta da Chiara Omiccioli.
2009: Partecipazione alla messa in scena dello spettacolo sul futurismo, al Teatro Rossini di Pesaro,organizzato dall’ente concerti di Pesaro e diretto dal maestro Maurizio Dolcini, ex ballerino del Teatro comunale di Firenze.
2008: Assistenza tecnica per la danza svolta in occasione di uno stage di 2 settimane per la ginnastica artistica femminile per gli esercizi a corpo libero e trave con Carmine Luppino (campione d’Italia nel
1972-75 e docente presso lo IUSM di Roma), tenutosi nel centro sportivo di Fano Alma Juventus.
2008-2003: Insegnamento di Danza Educativa, Propedeutica e Tecnica della Danza Classica e Moderna, con allestimento degli spettacoli didattici di fine anno presso il centro artistico“Amici della Danza” di Alessia Di Castro, in Roma.
2008–2005: Insegnamento di Propedeutica e Tecnica della Danza Classica nei tre livelli di studio: scuola di danza “Allegrini” di Viterbo riconosciuta professionalmente dal Ministero della Pubblica istruzione dal 1967.
gennaio-giugno 2007 progetto didattico- formativo di Danza Educativa per gli alunni della scuola elementare “Damiano Chiesa” in Roma con ideazione e realizzazione del saggio didattico di fine anno.
2006: selezione e preparazione diretta delle allieve di secondo corso ai fini dell’ammissione e dell’avvenuto superamento dell’esame di terzo corso presso l’Accademia Nazionale di Danza.
2006: organizzazione e svolgimento, delle lezioni dello stage di “Tecnica Accademica e metodologia applicata dei corsi intermedi”presso la scuola “Spazio Danza” di Foligno, direttrice insegnante Bocci.
2006: dal mese di gennaio al giugno, progetto didattico- formativo di Danza Educativa per gli alunni della scuola elementare “Fratelli Bandiera” in Roma con ideazione e realizzazione del saggio didattico di fine anno.
2006: vincitrice di borsa di studio nell’aprile 2006 con soggiorno di due settimane a Kiev in Ucraina e partecipazione attiva alle lezioni sia dell’Accademia statale di Kiev, - primo /ottavo corso accademico (Danza : Classica, di Carattere e Moderna) sia della Scuola Coreografica di Kiev.
2004: Partecipazione alla trasmissione RAI, intitolata“Sogni”, presentata da Raffaella Carrà col corpo di ballo dell’Accademia Nazionale di Danza.
2000-04: Partecipazione allo spettacolo didattico di fine anno accademico realizzato presso l’AND.
2002: Partecipazione all’allestimento e alla messa in scena dello spettacolo “Dama Castellana” edizione 2002 di Conegliano Veneto, diretto dal maestro dott. Michael Znaniecki con le coreografie di Astrid Ascarelli (ex ballerina del Teatro dell’Opera di Roma).
1998-1993: Stage di danza jazz con Andrè De La Roche; Silvio Oddi e il coreografo Walter Caracci.
Associazioni Professionali
2008: dal 2008 socia insegnante dell’associazione professionale IDA (International Dance Association), partecipazione attiva ai convegni ed eventi organizzati sui temi principali della danza.
2008: dal 2008 socia ordinaria dell’associazione professionale ANDDICOR “Associazione Nazionale Docenti in Discipline Coreutiche”, collabora con la stessa associazione per lo sviluppo di un nuovo progetto d’insegnamento nelle scuole pubbliche; ( materna, elementare, media e superiore).
Discipline di Insegnamento
• DANZA EDUCATIVA ( rivolta a bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni)
• PROPEDEUTICA DELLA DANZA CLASSICA ( rivolta a bambini tra i 6 e i 10 anni)
• TECNICA ACCADEMICA DELLA DANZA CLASSICA ( rivolta ai 3 livelli di studio: principianti – intermedio –avanzato)
• TECNICA DI PUNTE
• SBARRA A TERRA (in cui vengono introdotti principi di Fisiotecnica e Pilates)
Progetti didattici coreutici
L’Associazione ANDDICOR ha tra i diversi obiettivi quello di promuovere la pratica della danza nelle scuole di ogni ordine e grado in quanto questa risulta essere, come per altre arti in generale, un validissimo strumento di crescita educativa e formativa dell’individuo. E’ in tale ottica che nasce un progetto didattico dal nome “Il Corpo Danzante nell’Educazione Motoria” realizzato dalla collaborazione di alcuni soci, tra i quali Eleonora Francesca Lombardo, affinché tale integrazione della danza avvenga con le migliori garanzie di qualità e serietà, considerando anche l’importanza di istituire un percorso di studi preliminari a quelli previsti dal Liceo Coreutico.
Profilo e motivazione personale
L’ impegno costante e la serietà nel lavoro sono le qualità che più mi contraddistinguono, insieme ad una spiccata propensione all’insegnamento ed alla formazione, con l’intento di affrontare un programma didattico completo che permetta agli allievi di entrare in possesso delle conoscenze tecniche e pratiche indispensabili per una visione realmente globale della danza e dell’arte. Mi reputo una persona capace, preparata tecnicamente, con un buon supporto metodologico, ma anche ricca di buone qualità caratteriali e umane che si esplicano nel rapporto con gli allievi.